“请同学自行携带行李前往报到点报到，请家长在孩子下车后尽快驱车离开”，4月21日，我校校卫队副队长孙瑞超正在校门口指挥车辆通行。
学生返校报到通行码异常怎么办？体温异常怎么办？食堂就餐怎么排队？学生宿舍发现异常人员怎么办？为检验学校开学预案的科学性和可操作性，确保应对突发事件能够及时有效处置，我校在钱湖校区、回龙校区进行了学生开学返校疫情防控演练，模拟开学后各环节及突发应急事件的处置。
围绕进校、进寝室楼、食堂、教室、隔离点等演练项目，我校当天在每个项目分别设置情景进行模拟演练。演练前，校长应敏、党委书记蒋建军对演练活动的具体流程各环节，进行了详细部署。学校其他领导和全体中层干部全程指导监督，全体辅导员、班主任参与演练。
进校篇
校门口是疫情防控的第一道关卡，守好校门就是守好开始。演练从学生排队等候进入校园开始。学生戴好口罩，相互间隔1米，排队等候检测体温。
学生沿入学通道，进入校门，工作人员依次测量体温。体温正常的学生进校，前往宿舍。
体温异常的学生，不得入校，进入校门口临时医疗点进行复检，复检后体温仍异常的，启动紧急预案。通行码异常的，送临时复检点复核信息，复核后信息仍异常的，专车送至隔离点，人员离开后，进行现场消杀。
寝室篇
体温异常的学生由宿管人员带到留置点重测体温。重测体温正常的，进入宿舍楼入住。体温不正常的，隔离点工作人员按照流程要求，详细询问发热人员近期健康状况、家庭成员健康状况、近期接触人员信息、来校乘坐交通工具、家庭住址及联系方式等等信息，并将情况第一时间上报至学校疫情防控工作领导小组，并立即启动应急预案。
食堂篇
就餐严格执行错时、错峰、分散的制度，学生佩戴口罩在门口洗手消毒后间隔1米以上排队。发现异常状况，报告给食堂负责人，食堂负责人报后勤公司负责人，最后由后勤公司负责人报疫情防控领导小组工作组，第一时间启动紧急预案。
发现异常人员，由食堂工作人员带至空旷点等待，异常人员前后左后2米的相关人员原地不动。经医务人员测量体温后判断决定处置方法。
教室篇
发现体温异常的学生，教室人员原地不动，异常人员与其他人员保持安全距离。上课老师报告学院分管学生工作领导，最后报至学校疫情防控工作领导小组，并启动紧急预案。医务人员测量体温后决定处置方法。
按照防控的要求，实行网格化管理，由专人对教室进行消毒、通风，以保障教室卫生安全。
社区篇
发现异常学生，由专人带离宿舍或与其他人员保持安全距离，由医务人员重新测量体温，体温正常的解除预警，体温仍异常的第一时间启动应急预案。人员离开后，进行现场消杀。
隔离点篇
学生由专车送达隔离点后，进入隔离程序。人员离开后，进行现场消杀。
在所有的环节中，一旦发现新冠肺炎症状或疑似症状者，学校将第一时间启动紧急预案，疫情防控领导小组工作组、相关部门和学院按预案流程，采取防护措施，启用隔离观察室，做好第一时间隔离，进行终末消毒，迅速排查密切接触者，进行家校沟通，并调整防疫工作安排，让专人报送信息。
演练中不仅检测了流量管控是否合理，而且检验流程管理是否到位。比如，经过演练，基本知道经过“双码双测”，即甬行码绿码和校园通行码、接受手持测温枪和红外测温器的两次体温测量的进校流程后，每名学生进校时间在15秒左右。这给制定开学方案提供了重要参考。
为保证顺利开学，学校在制定相关方案、流程、规范和要求前，工作专班认真学习教育部、省厅、市局的相关文件精神，将所有要求落实到每一份方案、每一条规定、每一个流程中，因地制宜、因时制宜，落细落实工作，做到组织领导到位、政策措施到位、创新发展到位、任务执行到位、督导检查到位、宣传引导到位。同时，学校在省域内招募学生骨干志愿者400余名，通过事先有效培训，按照具体要求参与到迎接学生返校的相关环节，热情帮助学生顺利返校和入住宿舍。本次演练就是对学校开学准备工作的一次大检阅，通过本次演练进一步发现疫情期间学生返校报到时可能出现的问题，不断雕琢细节，确保我校顺利开学，保障师生健康平安。
